Veel van onze overtuigingen en psychische problemen vinden hun oorsprong in de familie waar wij zijn opgegroeid, en openbaren zich in onze huidige relaties. De therapeutische methode van Bert Hellinger maakt verstoorde verhoudingen binnen familieverbanden zichtbaar door de verborgen dynamiek van familiebanden in kaart te brengen. Door een fysieke opstelling in de ruimte van familieleden ontstaat er een zichtbaar psychologisch patroon, waarin de emotionele spanningsvelden binnen deze familierelaties zich aftekenen. Zo kan een kind - vaak onbewust - verstrikt raken met een ander lid uit de familie en diens emoties overnemen. Als er bijvoorbeeld in het verleden binnen een familie ooit sprake was van zelfdoding, kan zich dat openbaren doordat een familielid zich met het lot van die bewuste persoon verbindt en verstrikt raakt in de emotionele complicaties daarvan. Via de therapeutische familieopstellingen van Hellinger kunnen deze spanningsvelden zichtbaar worden gemaakt wat de start kan betekenen van een proces van integratie en heling. De verborgen dynamiek van familiebanden introduceert het werk van Bert Hellinger voor de eerste maal in Nederland, nadat zijn werkwijze in Duitsland en Engeland voor zeer positieve reacties had gezorgd. De co-auteurs Weber en Beaumont geven gedetailleerd aan hoe deze methode toegepast en verfijnd kan worden, met als doel het individu los te maken uit zijn emotionele verstrikkingen. De introductie van dit werkboek van de pionier Hellinger, die door sommigen al de nieuwe Erickson wordt genoemd, zal gepaard gaan met workshops van de auteur en co-auteurs.

De legendarische serie gesprekken met wetenschappers over hun werk en over de wereld op veler verzoek nu opnieuw leverbaar. Een schitterend ongeluk werd 15 jaar geleden uitgezonden in Nederland. Niet veel later volgden de meeste staten van Amerika.Wim Kayzer ontmoette neuroloog en psychiater Oliver Sacks, zo÷loog en paleontoloog Stephen Jay Gould, wetenschaps filosoof Stephen Toulmin, filosoof Daniel C. Dennett, biochemicus en celbioloog Rupert Sheldrake en natuurkundige Freeman Dyson. Na die gesprekken kwamen de zes bijeen voor een ontmoeting die een dag zou duren. 'Ieder van ons is door die dag veranderd,' zou Oliver Sacks later schrijven.Bij de VPRO stond de telefoon wekenlang roodgloeiend terwijl de serie werd vertoond. In de Verenigde Staten waren de reacties zo mogelijk nog juichender. Jarenlang vroegen de kijkers om een herhaling. Dit najaar brengt de vpro een dvd-box van de serie op de markt. Tegelijkertijd verschijnt het boek, nog altijd onverminderd actueel, op veler verzoek opnieuw.Hoeveel er ook veranderde, de belangrijkste vragen op het gebied van de evolutietheorie, kunstmatige intelligentie, filosofie, fysica en psychiatrie zijn gebleven. Een schitterend ongeluk is een opmerkelijk tijdloos boek, dat uitnodigt tot nadenken, nadenken en nog eens nadenken.

Aandoeningen in en rond de mond komen onder meer voor op het mondslijmvlies, de speekselklieren, in het kaakbot, op de tong, het gehemelte en de lippen. Door deze verscheidenheid vormen deze periorale aandoeningen het werkterrein van zowel tandartsen, huisartsen, mondhygiënisten als specialisten. Deze Atlas mond- en kaakziekten biedt al deze professionals een onmisbaar, praktijkgericht overzicht van de pathologie van het mondgebied.De atlas beschrijft kernachtig en puntsgewijs een scala aan onderwerpen, zonder uitputtend te willen zijn. Het inleidende hoofdstuk gaat in op het mondonderzoek, de proefexcisie en de verwijzingsprocedure. Vervolgens komen gangbare aandoeningen van het mondslijmvlies, de tong en het tandvlees aan de orde. Het hoofdstuk over aandoeningen van het kaakbot besteedt aandacht aan aandoeningen die van het bot uitgaan of die door het gebit worden veroorzaakt. Deze tweede druk is uitgebreid met een hoofdstuk over aandoeningen van het gehemelte. Het hoofdstuk over afwijkingen aan de lippen is toegevoegd naar aanleiding van reacties uit het veld. Ook voorheen minder bekende of onbekende aandoeningen, zoals bisfosfonaatgerelateerde osteonecrose van het kaakbot, komen aan bod. op verzoek van pathologen zijn verscheidene microscopische afbeeldingen toegevoegd. Wat onveranderd is gebleven, is de uitmuntende kwaliteit van de klinische, röntgenologische en histopathologische opnames. Deze Atlas mond- en kaakziekten mag niet ontbreken in de boekenkast van eenieder die betrokken is bij de diagnostiek en behandeling van afwijkingen in en rondom de mond.

Kijken, kijken, kijken geeft een levendig beeld van het sociale leven van jonge kinderen in kindercentra. Hoe maken zij vrienden, en hoe ontwikkelen ze een gevoel van samenzijn? De botsingen en wrijvingen tussen peuters onthullen de sociale kwesties die hen bezighouden. Vaak lijken deze verrassend veel op die van volwassenen. Bijvoorbeeld de kwestie van de nieuweling in een groep, die door de negatieve reacties van andere kinderen razendsnel de ongeschreven regels leert. Ook zijn er de speeldingen die in de handen van andere kinderen zoveel aantrekkelijker lijken dan wat ze zelf hebben. Of de wil om even ongestoord te spelen, zonder andere kinderen die zich met hen bemoeien. In de bespreking van deze sociale kwesties is er steeds aandacht voor de leidster of opvoeder. Hoe kunnen zij kinderen helpen om spelenderwijs basale sociale waarden, regels en vaardigheden te leren? Het boek bevat talrijke beschrijvingen van wat kinderen meemaken, rijk geïllustreerd met foto's en geanalyseerd met behulp van nieuwe psychologische inzichten. De auteurs baseren zich op jarenlange ervaring met wetenschappelijk onderzoek en het ontwikkelen van trainingen voor leidsters in de kinderopvang.

Het vergroten van de veiligheid van lesbische vrouwen, homoseksuele mannen, biseksuelen en transgenders is een speerpunt van het lesbisch- en homo-emancipatiebeleid van het kabinet. De leden van deze groepen moeten immers open kunnen zijn over hun seksuele voorkeur of genderidentiteit als zij dat willen. Ze moeten gevrijwaard zijn van discriminatie of andere negatieve uitingen. In hoeverre is dat het geval? Hoe veilig voelen lesbische vrouwen, homoseksuele mannen, biseksuelen en transgenders zich, vooral ook op het werk? In welke mate worden zij geconfronteerd met negatieve reacties vanwege hun seksuele voorkeur of genderidentiteit? Wat voor gevolgen hebben die negatieve reacties voor het functioneren en welbevinden? Op verzoek van het kabinet-Rutte geeft het Sociaal en Cultureel Planbureau antwoord op die vragen in dit rapport.Saskia Keuzenkamp is hoofd van de onderzoeksgroep Emancipatie, Jeugd en Gezin en bijzonder hoogleraar Emancipatie aan de Vrije Universiteit.

'Voor ik het wist sloeg ik erop.''Er trok een rode waas voor m'n ogen en toen...'Agressieve jongeren hebben dikwijls het gevoel dat woede-uitbarstingen hen min of meer overkomen. Het lijkt alsof de agressie wordt opgeroepen door de situatie. Vanuit de Rationeel Emotieve Therapie (RET) echter, wordt erop gewezen dat dergelijke reacties niet zozeer worden veroorzaakt door een bepaalde situatie, maar veel eerder worden opgeroepen door onbewuste en irrationele gedachten die de jongere over die situatie heeft. De wijze waarop de jongere de situatie interpreteert en de gedachten die hij daarbij heeft, leiden ertoe dat hij buitensporig kwaad wordt en niet meer in staat is om met de feitelijke situatie om te gaan.Dit boek geeft aan de hand van onderzoek in de praktijk toepassingen van de Rationeel Emotieve Therapie weer voor de jeugdhulpverlening. Daarbij is specifiek gekozen voor de residentiële hulpverlening aan agressieve jongeren. Het onderzoek heeft vorm gekregen door de constructie van een 'irrationele gedachten vragenlijst', aan de hand waarvan interviews zijn afgenomen bij 52 agressieve jongeren uit diverse tehuizen.Op basis van dit onderzoek, worden in dit boek diverse lijnen uitgezet voor een cognitief gedragsmatige benadering van agressieve jongeren in tehuizen.

Jeugdstrafrecht is het tweede deel van een driedelige serie over jeugdcriminaliteit en strafrechtelijke reacties daarop. Deel 1 gaat over jeugdcriminaliteit, deel 3 over justitiële interventies voor jeugdigen. De serie richt zich op gevorderde studenten en masterstudenten sociale wetenschappen en rechten, maar is ook bijzonder geschikt voor postacademisch onderwijs voor juristen en gedragswetenschappers die beroepsmatig met jeugdcriminaliteit en strafrechtelijke reacties daarop te maken hebben en zich willen informeren over de nieuwste wetenschappelijke inzichten. Jeugdstrafrecht biedt een degelijke inleiding in de centrale leerstukken van het jeugdstrafrecht, maar kijkt daarbij ook naar de toepassing en blikt over de grenzen. Het biedt een combinatie van typisch juridische kennis en een sociaalwetenschappelijke invalshoek die onontbeerlijk is voor dit aparte vakgebied. Dit handboek veronderstelt kennis van de grondslagen van het recht, met name van het straf(proces)recht.

De criminologie had in de negentiende eeuw haar oorsprong in de statistiek en de medische wetenschap, en criminologen hebben criminaliteit aanvankelijk beschreven als een soort lziektebeeldl. Met de toenemende invloed van de sociologie is men in de twintigste eeuw de oorzaken in een steeds ruimer wordende kring rond de wetsovertreder gaan zoeken. Toen ook daar de ultieme verklaring van criminaliteit niet werd gevonden, werd de benoeming en aanpak van lcriminelenl door de sociale omgeving en door strafrechtelijke instanties bij de analyse betrokken. Daarmee ontstond in de jaren zestig naast de criminologie van de wetsovertreder (llawbreakerl) een criminologie van de wetgever en rechtshandhaver (de llawmakerl). In de jaren tachtig kwam ook het slachtoffer in beeld. Onderzoek naar oorzaken van criminaliteit kreeg in de jaren negentig weer een belangrijke plaats en tevens verschoof de aandacht naar criminaliteitsbeleid en de daarmee gepaard gaande spreiding van verantwoordelijkheid voor criminaliteitspreventie en bestrijding over burgers en andere instanties. In het begin van de eenentwintigste eeuw werd risicojustitie als nieuw begrip en nieuw beleid geïntroduceerd. Tegen de Regels IV. Een inleiding in de criminologie bestaat uit drie delen. In deel I worden elementaire vragen beantwoord zoals: Wat is criminologie? Hoe wordt criminaliteit gedefinieerd en gemeten? Deel II bevat tien belangrijke en actuele theoretische benaderingen bij het verklaren van criminaliteit. Achtereenvolgens komen biologische, psychologische, sociaal-psychologische en sociologische benaderingen aan de orde. In die hoofdstukken wordt behandeld wat de meer of minder impliciete opvattingen over het strafrecht, de samenleving en misdadigers zijn en in hoeverre en op welke terreinen deze theoretische visies hun empirische basis vinden. Deel III is gewijd aan het scala van reacties op criminaliteit dat zich in moderne samenlevingen manifesteert, zoals de veranderde manieren van criminaliteitsbeheersing door risicotaxatie en risicoprofilering,

De uitvoeringspraktijk alsmede de leeftijdsgrenzen van het jeugdstrafrecht staan ter discussie. Waar een politieke stroming vraagt om verharding van de strafrechtelijke reacties waarmee jongeren die strafbare feiten plegen zouden moeten worden aangepakt, zijn er talloze argumenten van rechts- en gedragswetenschappelijke aard die wijzen in een alternatieve richting. Op basis van neurowetenschappelijke onderzoeksbevindingen zijn er zelfs redenen te formuleren om de leeftijdsgrenzen te verschuiven van 12-18 jaar naar bijvoorbeeld 15-23 jaar.Deze bundel bevat de bijdragen van experts uit verschillende bij het jeugdstrafrecht betrokken sectoren, van wie sommigen spraken op het symposium dat op 8 mei 2009 gehouden werd ter gelegenheid van de oratie van prof. Theo Doreleijers, hoogleraar forensische psychiatrie aan de faculteit der Rechtsgeleerdheid van de Universiteit Leiden. De oratie is in de bundel opgenomen in een bewerkte versie van de hand van de orator in samenwerking met prof. Jan Watse Fokkens, procureur-generaal bij de Hoge Raad.

Netwerk is een nuchtere praktische methode. Het is helder geschreven voor leerlingen. Netwerk geeft docenten de ruimte om ook andere activiteiten binnen de klas te doenDit Leerwerkboek van Netwerk is een leerboek, werkboek en schrift in één. Het grote voordeel is dat leerlingen nog slechts één boek op tafel hebben. Het leerwerkboek is qua opbouw en inhoud gelijk aan het leerboek en werkboek vmbo basis/kader deel 2. U kunt het uitwerkingenboek bk2 gewoon bij dit boek gebruiken.Reacties van docenten over Netwerk:- "Met Netwerk halen mijn leerlingen uit Basis allemaal een goed cijfer."- "Mijn leerlingen vinden werken met Netwerk fantastisch, ze kunnen het en ze begrijpen het!"- "De digitale Test Jezelf gebruik ik om nog eens extra te oefenen."

Netwerk is een nuchtere praktische methode. Het is helder geschreven voor leerlingen. Netwerk geeft docenten de ruimte om ook andere activiteiten binnen de klas te doenDit Leerwerkboek van Netwerk is een leerboek, werkboek en schrift in één. Het grote voordeel is dat leerlingen nog slechts één boek op tafel hebben. Het leerwerkboek is qua opbouw en inhoud gelijk aan het leerboek en werkboek vmbo basis/kader deel 2. U kunt het uitwerkingenboek bk2 gewoon bij dit boek gebruiken.Reacties van docenten over Netwerk:- "Met Netwerk halen mijn leerlingen uit Basis allemaal een goed cijfer."- "Mijn leerlingen vinden werken met Netwerk fantastisch, ze kunnen het en ze begrijpen het!"- "De digitale Test Jezelf gebruik ik om nog eens extra te oefenen."

"Mensen raken door vele oorzaken getraumatiseerd, variërend van seksueel en of lichamelijk geweld tot rampen en oorlogen. Dit heeft gevolgen voor hun functioneren en hun persoonlijk welbevinden: vaak ontstaan er problemen bij het zich herinneren van ervaringen, bij het beschrijven ervan en bij de integratie in hun levensverhaal. De aard en de zwaarte van dergelijke reacties verschillen per persoon.Psychotrauma gaat in op de relatie tussen biologische processen bij schokkende ervaringen en de invloed daarvan op gedrag en verwerking. De individuele variatie en ook de universele biologische reacties op dergelijke ervaringen worden uitvoerig behandeld, waarbij tevens een verklaring wordt gezocht voor het feit dat de ene persoon wel en de andere geen klachten krijgt. Uitgangspunt zijn de cognitieve neurowetenschappen en de psychoanalyse, twee disciplines die nadrukkelijk tot de ontwikkeling van de psychobiologie hebben bijgedragen, en dat nog altijd doen.Aan bod komen de preventie, de diagnostiek en de behandeling van klachten na ingrijpende ervaringen; de theorie wordt daarbij steeds toegelicht aan de hand van voorbeelden uit de praktijk.Prof. dr. B.J.N. Schreuder, van huis uit psychiater en psychoanalyticus, is werkzaam als A-opleider Psychiatrie aan het Academisch Medisch Centrum van de Universiteit van Amsterdam en als manager zorgzaken van AMC/De Meren. Hij is tevens bijzonder hoogleraar Transgenerationele oorlogsgevolgen aan de afdeling Psychiatrie van het Universitair Medisch Centrum St. Radboud van de Katholieke Universiteit Nijmegen. "

"Hoewel een mens zich vanaf de conceptie tot aan de dood ontwikkelt, zijn ontwikkelingsprocessen nooit meer zo uitgesproken als in de kindertijd en adolescentie. De ontwikkeling van het kind beschrijft de normale ontwikkeling en de invloeden op de ontwikkeling op een overzichtelijke manier. De ontwikkeling van het kind is in de afgelopen twintig jaar uitgegroeid tot een klassieker op het gebied van de normale ontwikkeling van het kind. Bij de herdrukken is steeds gebruik gemaakt van reacties van studenten, docenten en andere gebruikers. Ook zijn nieuwe wetenschappelijke inzichten verwerkt, zonder dat dit ten koste gaat van de leesbaarheid.De ontwikkeling van het kind is bedoeld voor lezers die dicht bij de dagelijkse praktijk (zullen) staan. Vandaar dat er voor is gekozen om na de eerste drie meer theoretische hoofdstukken de ontwikkeling te beschrijven aan de hand van leeftijdsfasen. De ontwikkeling van het kind sluit aan bij de praktijk en is niet alleen als leerboek te gebruiken maar ook als naslagwerk om vragen over de ontwikkeling te beantwoorden die in de dagelijkse praktijk opdoemen. Ook ouders kunnen De ontwikkeling van het kind gebruiken om inzicht te krijgen in achtergronden van de ontwikkeling. Het gebruik van vakjargon is zoveel mogelijk vermeden. Daardoor is de inhoud begrijpelijk, ook voor lezers die relatief onbekend zijn met de wetenschappelijke inzichten op het gebied van de kinderontwikkeling. Frank C. Verhulst is hoogleraar kinder- en jeugdpsychiatrie en hoofd van de afdeling kinder- en jeugdpsychiatrie van het ErasmusMC-Sophia Kinderziekenhuis in Rotterdam."

Op 25 januari 2006 verkreeg de Islamitische Verzetsbeweging Hamas een meerderheid in het Palestijnse parlement. De beweging pleegde tal van terreurdaden en verheerlijkt de jihad en de martelaarsdood. Hamas is een vertakking van de international opererende Moslim Broederschap. Deze streeft naar dominantie van de islam in de wereld.Hamas is geen nationalistische organisatie die uit is op de vestiging van een onafhankelijke Palestijnse staat naast Israel. Het Europese concept van staten is strijdig met de fundamentalistisch-islamitische opvattingen.In de strijd tegen Israel bedient Hamas zich van theologische anti-Joodse argumenten die aan de Koran en de Hadith zijn ontleend en van Europese antisemitische denkbeelden. Zo warden samenzweringstheorie uit ‘De Protocollen van de Wijzen van Zion’ in het Hamas-handvest verwerkt.‘Hamas-portret en achtergronden’ plaatst Hamas in een historische en regionale context. Het boek geeft een diepgaand inzicht in de ideologie van en de internationale reacties op een beweging die in hoge mate de toekomst van het Midden-Oosten zal bepalen.Wim Kortenoeven specialiseerde zich in politieke vraagstukken over jodendom en het Midden-Oosten. Al meer dan vijftien jaar schrijft hij analyses over deze onderwerpen. Hij is als researcher en redacteur werkzaam voor het Centrum Informatie en Documentatie Israel. In 2005 verscheen van zijn hand bij Aspekt ‘De Kern van de zaak-feiten en achtergronden van het Arabisch-Israelisch conflict’.

Ongeveer drie op honderd van de nieuwgeboren kinderen per jaar zullen tijdens hun ontwikkeling stotteren.Bij ongeveer één procent van de bevolking blijft het stotteren voortbestaan. Voor hen kan stotterenongestadig evolueren tot een probleem dat de levenskwaliteit aantast. Het verzamelen en bestuderenvan verschijnselen van stotteren is een nuttige en noodzakelijke stap om het ontstaan en de ontwikkelingvan deze spraakstoornis te kunnen doorgronden. Het is het onderwerp van epidemiologische fenomenologischestudies over stotteren. In dit boek worden gegevens gerapporteerd uit klassieke studies overstotteren van Johnson en medewerkers (1933-1955) en Andrews en Harris (1946-1962) en van meerrecente studies van Yairi en Ambrose (1999-2005) en van Boey (1991-2006). Deze laatste studie isuitgevoerd bij meer dan 1500 personen. Daarbij werden geobserveerde en gerapporteerde gegevensover onder meer stottermomenten en hun karakteristieke eigenschappen, over stottergedragingen, bewustzijnvan stotteren en spreekattitude, over reacties van luisteraars en over de wederzijdse samenhangvan stotteren en persoonlijkheidseigenschappen op systematische wijze verzameld. Er wordt een modelover het ontstaan van stotteren onderbouwd en ook een model over de ontwikkeling van stotteren en devariabelen die dat bepalen. Zo wordt een en ander over het ontstaan en de ontwikkeling van stotterenopgehelderd.Over de auteur:RONNY BOEY is doctor in de medische wetenschappen (Universiteit Antwerpen), bachelor in de logopedie enaudiologie (KVH Antwerpen; nu Lessius Hogeschool) en master in de logopedie en audiologie (K.U.Leuven). Hijspecialiseerde zich in de materie van stotteren sinds 1980 en voert sindsdien intensief klinische praktijk en wetenschappelijkestudies.

Thermodynamica houdt zich bezig met de ongeordende, chaotische component van de beweging van de moleculen. De energie die daaraan is verbonden interpreteren we als warmte; botsingen van gasmoleculen met de wand van het vat waarin het gas zich bevindt ervaren we als druk. Botsingen van moleculen met elkaar kunnen chemische reacties doen verlopenDe aanpak in dit boek is in hoofdzaak klassiek en fenomenologisch. Het is bedoeld als een leerboek op een inleidend niveau.In de door Paul Van der Meeren bewerkte vijfde druk werden een aantal herschikkingen doorgevoerd. Vooreerst werd hoofdstuk 8 (thermodynamische potentiaalfuncties) uitgebreid om de fysische betekenis van de begrippen Helmholtz en Gibbs vrije energie duidelijker te maken. Tevens werd de derde hoofdwet verplaatst van hoofdstuk 12 naar hoofdstuk 9. Deze derde hoofdwet vormt immers de basis voor het berekenen van absolute entropieën en komt dus van pas bij het uitrekenen van vrije energie(verandering)en. Dit hoofdstuk is tevens uitgebreid met het vastleggen van een referentietoestand voor enthalpieberekeningen.InhoudInleiding • Warmteleer • De Eerste Hoofdwet • De Tweede Hoofdwet • Entropie • T,S- en H,S-Diagrammen • Standaard vermogens- en koel-cycli; andere systemen • De thermodynamische potentiaalfuncties • De Derde Hoofdwet • De chemische potentiaal • Fase-overgangen • Mengsels, legeringen en oplossingen • Vloeistofmengsels in evenwicht met hun dampen • Vormingsenthalpie en reactiewarmte • Verspreide onderwerpen (Elastische deformatie, de thermodynamica van het rekstrookje, de elektrochemische potentiaal, elektrische elementen en brandstofcellen, transformaties, magnetische arbeid, magnetische koeling) • Elektromagnetische straling (temperatuurstraling, stralingstemperatuur, de wetten van Kirchhoff en Lambert, stralingsdruk, de wetten van Stefan-Boltzmann en Wien). • Condensatie van verzadigde dampen • Appendix • IndexUitgegeven door de VSSDURL http://www.vssd.nl/hlf/c007.htm

Docenten, teamleiders en managers kunnen zich maar moeilijk een goede voorstelling maken van competentiegericht onderwijs en de gevolgen die het heeft voor de betrokkenen. Dit boek geeft juist een concreet beeld over hoe competentiegericht leren er in de dagelijkse praktijk van een onderwijsinstelling eruit kan zien. De eerste reacties zijn lovend. We zetten in dit boek een stap in de tijd. Het is 2010. De verhalen in dit boek zijn gesitueerd op Saturnus. Saturnus is een grote onderwijsinstelling voor (middelbaar) beroepsonderwijs met een breed scala aan opleidingen. Als eerste komt Miranda, een studente, aan het woord. Zij verzorgt een rondleiding tijdens de open dag en vertelt aan toekomstige studenten wat competentiegericht leren op Saturnus zoal inhoudt. Daarna vertellen Pascal en Simone, twee leraren, aan een oud-collega (Judith) wat in hun werk veranderd is ten opzichte van de periode dat Judith nog op Saturnus werkzaam was. Het boek eindigt met het verhaal van Ton de Jager. Ton is werkzaam als domeinmanager op Saturnus. Hij verzorgt een presentatie tijdens een symposium en schetst een beeld van de nieuwe organisatie tengevolge van de invoering van competentiegericht leren. 'Anders leren, anders organiseren' is zijn slogan. Auteur: Onderwijsadviesbureau Dekkers

"De geestelijke gezondheidszorg in Nederland is nog steeds (te) weinig ingesteld op allochtonen. Omdat een theoretisch kader en empirisch onderzoek grotendeels ontbreken, berust kennis van de transculturele psychiatrie nagenoeg geheel op klinische ervaring.De uitgave Transculturele psychiatrie is een uniek boek, met een subtitel die niet voor niets zo is gekozen. De auteur is er namelijk op basis van zijn praktijkervaringen – en die van anderen – in geslaagd om vanuit de praktijk een theoretisch model te ontwikkelen op basis waarvan algemene omgangsproblemen en specifieke professionele problemen in kaart gebracht en geanalyseerd kunnen worden. Vanuit dat model worden vervolgens voorstellen gedaan voor de beargumenteerde benadering van de betreffende problematiek. In het boek staat veel casuïstiek, ook uit derdewereldlanden. Op het eerste gezicht lijken de hierin beschreven problemen wellicht een ‘ver van mijn bed show’. De lezer dient zich echter te realiseren dat de problemen waarmee hij of zij binnen de Nederlandse hulpverlening wordt geconfronteerd daarvan niet wezenlijk verschillen. In elk hulpverleningscontact worden partijen immers geconfronteerd met cultuurverschillen, waarbij er sprake is van verschil in leeftijd, geslacht, opleidingsniveau, sociale klasse, politieke overtuiging, religie, inkomen enzovoort. Er bestaat altijd een cultuurverschil tussen hulpvrager en hulpverlener, dus in feite is alle psychiatrie transculturele psychiatrie. Dat maakt dit boek tot een ‘must’ voor het gehele psychiatrische werkveld.Frank Kortmann is hoogleraar transculturele psychiatrie aan de Radboud Universiteit Nijmegen.Bij de tweede gewijzigde drukOp de eerste druk zijn veel positieve reacties gekomen, maar ook suggesties ter verbetering en aanvullingen, in het bijzonder gericht op de praktijk van de ggz. Deze zijn zoveel mogelijk verwerkt in deze tweede druk. De belangrijkste veranderingen betreffen een nadere uitwerking van het begrip cultuur (hoofdstuk 3), omga

Het Tandheelkundig Jaar 2008 biedt een overzicht van de meest recente ontwikkelingen in de tandheelkunde. Een breed scala aan onderwerpen komt aan bod, beschreven door een keur van gezaghebbende Nederlandse en Vlaamse auteurs.Een greep uit de onderwerpen:Gehoorschade bij tandartsen door de persluchtrotor, AntimicrobiÙle middelen en tandheelkundige behandeling, Het gebruik van kleefmiddelen in gebitsprothesen, Metaalallergische reacties in de tandheelkunde, Pigmentaties van het mondslijmvlies, Het autotransplantaat endodontisch bekeken, DentSim en nieuwe vormen van preklinisch onderwijs, Probiotica en mondgezondheid: bacteriÙn toevoegen in plaats van verwijderen?De laterale dimensie in de endodontie, Bisfosfonaten en kaakbeennecrose: primum non nocere! De doorbraak van definitieve tanden - Is er iets nieuws onder de zon?De handen van de tandarts, Orale weefselregeneratie; hoop of hype? Computergestuurde anesthesie. Voor wie?Dit boek is bestemd voor tandartsen.

‘Zijn jullie er alweer? ''Wat komen jullie doen?' 'Ik heb het veel te druk vandaag, kom later maar terug!' Deze uitspraken zijn veel gehoorde reacties op de ongevraagde hulp, die bemoeizorgers bieden aan kwetsbare mensen met psychiatrische problemen, verslavingen en/of een verstandelijke handicap. Het gaat om mensen die als gevolg hiervan problemen hebben op meerdere levensgebieden. Vaak ontbreekt noodzakelijke hulp, omdat zij zelf niet om hulp vragen of deze niet willen aanvaarden. Maar ook omdat de bestaande zorg- en diensten niet bij hen aansluiten.Bemoeizorg is een succesvolle benadering om in contact te komen met deze sociaal kwetsbare mensen. Hulpverleners hebben kennis en ervaring opgedaan om complexe problemen op te lossen en kwaliteit van leven van cliënten te verbeteren. Een verhaal apart zoemt in op de praktijk, op een scala van lastige situaties in de bemoeizorg, maar ook op de creatieve, slimme interventies. In ‘Een verhaal apart’ vertellen hulpverleners over hun cliënten en over hun aanpak van de problemen. Ieder verhaal gaat in op dilemma’s die zij tegenkomen in de meest uiteenlopende situaties en met een rijke schakering aan personages. Elk verhaal vertelt over de benaderingen en keuzes die hulpverleners maken om de impasse te doorbreken en een verbetering te realiseren in een vaak uitzichtloos bestaan. De lezer kan hierdoor al lezend leren van de opgedane kennis en ervaring. Het boek is bedoeld voor een ieder die te maken heeft met hulp aan sociaal kwetsbaren. Voor de praktijk, maar ook voor hen die beleid maken, zorgarrangementen ontwikkelen en de bemoeizorg moeten financieren.

Bestond er aan het einde van de negentiende eeuw een origineel decadentisme in de Nederlandse literatuur? J.D.F. van Halsema beantwoordt deze vraag in de uitgebreide versie van zijn oratie bevestigend. En niet enkel in de sensitivistische poëzie van Gorter. In een verrassend betoog dat loopt van Van Deyssel via Van Eeden, Diepenbrock, Henriëtte Roland Holst, Leopold naar Verwey en Van Eyck wijst hij op de sporen van décadence-voorstellingen in de Nederlandse poëzie rond de vorige eeuwwisseling.Door de centrale voorstellingen van de, overwegend Franse, literaire décadence te demonteren en te verfijnen slaagt Van Halsema er in de kernelementen van het decadentisme zichtbaar te maken in de Nederlandse poëzie van het fin de siècle. Hij laat in zijn rede tevens zien dat het voornamelijk de negatieve reacties op het buitenlandse decadentisme zijn die beeld en zelfbeeld van de Nederlandse poëziekritiek in deze periode hebben bepaald.

Jeugdcriminologie is het eerste deel van een driedelige serie over jeugdcriminaliteit en strafrechtelijke reacties daarop. Deel 2 gaat over jeugdstrafrecht, deel 3 over justitiële interventies voor jeugdigen. De serie richt zich op gevorderde studenten en masterstudenten sociale wetenschappen en rechten, maar is ook bijzonder geschikt voor postacademisch onderwijs voor juristen en gedragswetenschappers die beroepsmatig met jeugdcriminaliteit en strafrechtelijke reacties daarop te maken hebben en zich willen informeren over de nieuwste wetenschappelijke inzichten.Jeugdcriminologie biedt een breed overzicht van de achtergronden van jeugdcriminaliteit. Deskundigen uit zeer uiteenlopende disciplines informeren de lezer over de stand van zaken op hun vakgebied. Dit handboek veronderstelt enige vertrouwdheid met de sociale wetenschappen en kennis van de belangrijkste benaderingen in de criminologie.

Elk (volwassen) mens wordt of is geconfronteerd met het overlijden van dierbaren. Dit is dan ook een volstrekt alledaags gegeven in die zin dat iedereen het meemaakt. Niettemin geeft een overlijden doorgaans aanleiding tot een variëteit aan reacties: rouw. In het boek worden resultaten gepresenteerd van een exploratief onderzoek in vier RIAGGS's. Daarnaast wordt uitgebreid stilgestaan bij de diverse aspecten van rouw en verliesverwerking, zoals het klinisch beeld, classificatie, diagnostiek en begeleiding en behandeling. Het boek gaat in op rouw en verliesverwerking bij jeugdigen en ouderen, maar ook bij een specifieke groep als hulpverleners

Dit zakboek geeft een korte inleiding in de bouw en de werking van zenuwcellen en hun relatie tot ons gedrag. Er wordt een systematische beschrijving gegeven van het proces dat begint bij de waarneming van prikkels, hun vertaling naar zenuwimpulsen, hun bewuste waarneming en de uiteindelijke planning en uitvoering van reacties en bewegingen. Registratie, verwerking en opslag van informatie in de hersenen worden kort besproken, alsook de manier waarop onze hersenen bijdragen tot het tot stand komen van emotionele reacties. De tekst baseert zich op de recentste ontdekkingen, maar vereist slechts beperkte voorkennis van anatomie, biologie of algemene fysiologie.De studie van de werking van het zenuwstelsel is een van de belangrijkste en snelst groeiende wetenschappelijke gebieden. Ons zenuwstelsel is immers het biologische substraat van onze menselijke vermogens, en ziekten die ons zenuwstelsels aantasten, behoren dan ook tot de meest ingrijpende en dramatische aandoeningen. Enige kennis van de bouw en de werking van het zenuwstelsel is dan ook van belang voor biologische en biomedische onderzoekers, gedragswetenschappers en voor de meeste professionals in de gezondheidswetenschappen. De tekst richt zich tot studenten in de diverse subgebieden van de psychologische, biomedische of bewegingswetenschappen, therapeuten en verpleegkundigen in opleiding en alle andere geïnteresseerde lezers.

Als zwart vuur brandt de 'historische avant-garde' in de eerste helft van de twintigste eeuw op het Europese toneel. Schilders, schrijvers en musici zien zichzelf als nieuwe priesters en profeten, en willen een nieuwe mens en een nieuwe maatschappij realiseren. Zij willen dat niet via politieke experimenten of kerkelijke rituelen bereiken, maar via hun kunst. Dat maakt de avant-garde tot een utopische beweging met een eigen bijzondere aard. Zij streeft een nieuwe vorm van spiritualiteit na in een geestloze, materialistische, als decadent ervaren wereld.Deze spiritualiteit wordt be´nvloed door een waaier aan religieuze en seculiere inspiratiebronnen - christelijke tradities, oosterse religies, theosofie, antroposofie en esoterie - en door Nietzsche, Marx en Freud. De avant-gardisten herhalen niet simpel wat hun voorgehouden wordt, maar ontwerpen een autonome, nieuwe, 'geestelijke' zingeving in de chaos van hun tijd. Sinds de beroemde tentoonstelling 'The Spiritual in Art van 1986' is er een groeiende belangstelling voor de spirituele dimensie van de moderne kunst. In dit nieuwe boek komt in samenhang daarmee een reeks modernistische kunstenaars voor het voetlicht: o.a. Wassily Kandinsky, Franz Marc, Paul Klee, Hugo Ball, Georg Trakl, Max Jacob, Joseph Beuys en Nederlanders als Piet Mondriaan, Jan Toorop, Lucebert en Aad de Haas.Deze eerste Nederlandstalige publicatie over het thema avant-garde en religie bevat twaalf essays en verschijnt in een theologische reeks van de Universiteiten Utrecht en Tilburg. Vanuit een speciale expertise aanwezig in het theologisch domein wordt in dit boek niet alleen aandacht besteed aan de omgang met das Geistige in der Kunst door de avant-garde zelf, maar ook aan reacties daarop van gevestigde religies, in dit geval vooral het rooms-katholicisme.

Hoe handhaaf je je als leraar in het algemeen en als homoseksuele leraar in het bijzonder op een mbo, die gaandeweg steeds meer allochtone leerlingen krijgt? Peter van Maaren doet in Mijn meester is een homo verslag van zijn ervaringen binnen het veranderende klimaat van een Regionaal Opleidingscentrum. Het zijn vrolijke en deels onthutsende verhalen over zijn omgang met zijn leerlingen, maar ook met de andere leerkrachten en leidinggevenden. Dankzij zijn openheid en gevoel voor humor bleek de geaardheid van deze leraar voor de meeste leerlingen en hun ouders geen enkel probleem. Het was vaak moeilijker om zijn collega’s en de schoolleiding ervan te overtuigen dat een homoseksuele leerkracht geen risico voor de school hoefde te zijn. Dat hij bij het kweken van wederzijds begrip, respect en tolerantie juist een positieve bijdrage kon leveren aan het schoolklimaat. Door open en eerlijk over zichzelf te zijn, bereikte hij meer bij zijn leerlingen dan wanneer hij (op last van de schoolleiding) over zijn geaardheid moest zwijgen en de reacties erop probeerde te negeren.

Tot nu toe wordt in geen enkel kinderboek de overledene gecremeerd. Dat maakt het voor veel mensen lastig om aan kinderen uit te leggen wat cremeren is. In dit prentenboek wordt cremeren uitgelegd aan de hand van de dood van de papa van Julia en Stijn. Ook de verschillende reacties van de twee kinderen komen aan bod. Met enige creativiteit kan bij het voorlezen de naam van papa veranderd worden in een opa of oom.Het voorleesverhaal is geschikt voor kinderen van ongeveer driet tot acht jaar. Volwassenen kunnen met behulp van dit prentenboek rouwende kinderen steunen in hun verdriet.

Niets is zo leuk en boeiend als werken met dramatechnieken bij het begeleiden van volwassenen. Aangepaste vormen van psychodrama, voice dialogue en andere dramatische werkvormen lenen zich uitstekend voor werken met bedrijfstrainingen en bij individuele coaching. Overzicht van dramatechnieken'Drama in bedrijf' geeft een overzicht van dramatechnieken die goed bruikbaar zijn voor trainers en coaches. Misschien ben je gewend om in je groepen te werken met rollenspellen. Dan ken je vast de reactie van deelnemers dat 'het in de praktijk toch anders is'. Of deelnemers zeggen dat ze niet kunnen acteren. Dit boek laat zien dat je met deze dramatechnieken voorgoed verlost bent van dit soort reacties.Verschillende werkvormenEen groot deel van het boek bestaat uit de beschrijving van korte en langere werkvormen en hun toepassingsmogelijkheden. De werkvormen zijn verdeeld in drie groepen: werkvormen die passen bij individuele vragen in groepsverband, werkvormen voor teams en groepsthema's, en werkvormen die geschikt zijn bij individuele coaching. De cases zijn allemaal gebaseerd op situaties uit de praktijk. De casuïstiek is prettig leesbaar en ongetwijfeld heel herkenbaar voor trainers en coaches.

Ook na jaren studie blijken veel cursisten Spaans moeite te hebben met het geven van een vlotte en adequate reactie op een vraag of opmerking. Het blijft lastig om snel de juiste vorm te vinden van een werkwoord, bijvoeglijk naamwoord of persoonlijk voornaamwoord, en daardoor is de reactietijd vaak lang of het antwoord niet helemaal correct. De bestaande methodes geven te weinig oefenstof om deze vaardigheden te automatiseren. Bovendien ontwikkelen studenten op den duur vaak strategieën om moeilijke grammaticale vormen te omzeilen.Met Taaltempo Spaans leren de cursisten om juist ook de moeilijkere grammatica te automatiseren en om in conversaties steeds sneller antwoorden en reacties te geven. Het niveau wordt geleidelijk opgevoerd. In de oefeningen wordt steeds een nieuw grammaticaal element toegevoegd, terwijl tegelijkertijd ook de elementen uit de voorgaande oefeningen worden herhaald.Zowel bij zelfstudie als bij klassikaal onderwijs kan met deze methode snel een verrassend resultaat worden behaald. Er wordt thuis (hardop) getraind en zo kan het persoonlijke ritme geleidelijk worden versneld. Ieder leert in zijn eigen (taal)tempo!

Dat 2009 Darwinjaar was, kan niemand zijn ontgaan. De herdenking van 150 jaar Origin of Species heeft alleen al een ongekende stroom aan boeken opgeleverd. Van vuistdikke biografieën tot nieuwe vertalingen, en alles wat ertussen zit. Maar wat nog ontbreekt, is een makkelijk leesbaar en handzaam boekje dat de lezer op een zondagmiddag of een doordeweekse avond wegwijs maakt in leven en werk van Charles Darwin. Een boekje voor de geïnteresseerde leek die wel eens wat meer wil weten van de grondlegger van de theorie van natuurlijke selectie maar er niet meteen een hele studie van wil maken.Job Slok stelt de lezer op de hoogte van de belangrijkste feiten uit het leven van Darwin die leidden tot de ontwikkeling van de evolutietheorie. Hij laat zien wat voor man het was, hoe Darwin tot zijn ideeën kwam en welke reacties deze ideeën uitlokten, zowel in de wetenschappelijke wereld als in Darwins eigen gelovige omgeving.Genre: Biografie, 132 pagina’s € 19,95ISBN 978 9461010162